這位老師“絕”了,把單詞分成6大類(lèi),還有高效記憶法。家長(zhǎng)收藏

adminadmin 2025-06-02 21 閱讀

重要的事情說(shuō)三遍:

常常有家長(zhǎng)在后臺(tái)問(wèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,“我家孩子英語(yǔ)成績(jī)很不好,平時(shí)單詞也是記了又忘,雖然很刻苦的在記單詞,但總是沒(méi)有任何效果。老師,您有什么好的辦法嗎?”

今天柘利老師跟大家分享為了幫學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),把數(shù)百個(gè)單詞整理總結(jié)了“6大分類(lèi)”,家長(zhǎng)們可以給孩子保存,便于孩子學(xué)習(xí)和記憶。

01

單詞分類(lèi)表

一、顏色類(lèi)單詞(Colour)


▲Colour

1.blue藍(lán)色2.green綠色

3.red紅色4.yellow黃色

5.orange橘色6.purple紫色

7.white白色8.black黑色

9.brown棕色

二、關(guān)于學(xué)校的單詞(school)


▲school

10.school學(xué)校11.book書(shū)

12.chair椅子13.class班

14.desk書(shū)桌15.student學(xué)生

16.teacher老師17.office辦公室

18.gym體育館19.classroom教室

20.blackboard黑板21.schoolbus校車(chē)

22.lights燈23.lesson課

24.card卡片

三、關(guān)于文具的單詞(stationery)

▲stationery

25.book書(shū)26.notebook筆記本

27.paper紙28.pencil鉛筆

29.pencilcase筆袋30.pen鋼筆

31.eraser橡皮32.ruler尺子

33.marker水彩筆34.scissors剪子

35.envelope信封36.stamp郵票

37.glue膠水

四、關(guān)于數(shù)字的單詞(number)

▲number

基數(shù)詞:

38.number數(shù)字號(hào)碼

39.zero零40.one一

41.two二42.three三

43.four四44.five五

45.six六46.seven七

47.eight八48.nine九

49.ten十50.eleven十一

51.twelve十二52.thirteen十三

53.fourteen十四54.fifteen十五

55.sixteen十六56.seventeen十七

57.eighteen十八58.nineteen十九

59.twenty二十

60.thirty三十61.forty四十

62.fifty五十63.sixty六十

64.seventy七十65.eighty八十

66.ninety九十

67.onehundred一百

68.ninehundred九百

69.onethousand一千

70.tenthousand一萬(wàn)

序數(shù)詞:

71.first第一

72.second第二

73.third第三

74.fourth第四

75.fifth第五

76.sixth第六

77.seventh第七

78.eighth第八

79.ninth第九

80.tenth第十

五、關(guān)于家庭的單詞(family)


▲family

81.family家庭82.father爸爸

83.dad爸爸84.mother媽媽

85.mum媽媽86.aunt姨/姑媽

87.uncle叔/舅舅88.cousin表兄妹

89.nephew侄子90.niece侄女

91.brother哥/弟92.sister姐/妹

93.daughter女兒94.son兒子

95.grandpa爺爺/姥爺96.grandma奶奶/姥姥

六、關(guān)于身體部位的單詞(bodyparts)

▲bodyparts

97.body身體98.arm胳膊

99.ear耳朵100.eye眼睛

101.face臉102.foot腳

103.hand手104.head頭

105.leg腿106.mouth嘴

107.nose鼻子108.elbow胳膊肘

109.finger手指110.shoulder肩膀

111.stomach肚子112.knee膝蓋

113.toe腳趾114.ankle腳踝

115.wrist手腕

02

單詞快速記憶方法

方法一:自然拼讀法

小學(xué)階段的孩子,絕對(duì)應(yīng)該學(xué)習(xí)自然拼讀法,通過(guò)字母與字母組合的發(fā)音,去拼讀拼寫(xiě)英文單詞。

教孩子讀單詞,會(huì)先教孩子拆分拼讀:

classroom-classroom

pool-pool

music-music

lesson-lesson

自然拼讀是一種較廣泛的拼讀規(guī)律,但沒(méi)人說(shuō)過(guò)自拼能解決所有單詞的記憶問(wèn)題。

但對(duì)于小學(xué)階段的單詞,自然拼讀法起碼能解決70%-80%的單詞。

在英語(yǔ)國(guó)家,自然拼讀法是幼兒階段學(xué)習(xí)的必修課,就像我們剛學(xué)漢字時(shí)必須了解偏旁部首那樣重要。

方法二:國(guó)際音標(biāo)法

有部分四年級(jí)孩子就學(xué)過(guò)了國(guó)際音標(biāo),五六年級(jí)孩子更是大部會(huì)都會(huì)國(guó)際。六年級(jí)都會(huì)標(biāo)出一些重難點(diǎn)單詞的音標(biāo),孩子也能抄寫(xiě)下來(lái)。

學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo),其最重要的目標(biāo)不是讓你直接看音標(biāo)記單詞,而是會(huì)用音標(biāo)工具后,把單詞準(zhǔn)確無(wú)誤的拼讀出來(lái),然后,通過(guò)對(duì)應(yīng)字母與字母組合的發(fā)音,把單詞寫(xiě)出來(lái)。注意,學(xué)會(huì)音標(biāo)工具后,你只要查出單詞音標(biāo),不用人教,你就能拼讀了。

所以,國(guó)際音標(biāo),最大的作用是:大大提升英語(yǔ)的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。若把音標(biāo)作為一個(gè)學(xué)習(xí)工具,當(dāng)然是越早會(huì)用越好。

方法三:諧音法

其實(shí)英文單詞中,有部分跟中文發(fā)音非常相似的。

比如:

第一類(lèi)單詞,中英文讀音差不多,所以通過(guò)自拼法拼讀就行。

第二類(lèi)單詞,toe讀音像“頭”,pest讀音像“拍死它”,shelf讀音像“校服”,可以通過(guò)諧音去聯(lián)系真正的中文意思去記憶。

注意,這種方法只適合少部分單詞,而且主要作用是記憶單詞的中文意思。所以,在我教學(xué)時(shí),我會(huì)以一種幽默的方法去講解,不會(huì)作為重點(diǎn)方法。

有些不懂教學(xué)的家長(zhǎng)很鄙視這樣的詞匯巧記法,但其實(shí)孩子通過(guò)這樣的記憶,卻能把這個(gè)單詞記住一輩子。

方法四:識(shí)舊認(rèn)新法

把新的知識(shí)與已學(xué)過(guò)已熟記的知識(shí)聯(lián)系在一起,從而去記憶新的知識(shí),這是非常有效的記憶方法。從記憶學(xué)上,這樣的方法也是非常科學(xué)的。

英文單詞的識(shí)舊認(rèn)新,我常常用這樣的方法:

1.字母組合識(shí)舊認(rèn)新

eight八。這個(gè)數(shù)字是1-10里面最難記的,但ei在漢語(yǔ)拼音當(dāng)中就發(fā)/ei/,如fei飛,gh是啞巴組合加t,發(fā)/t/的音,在night里面也出現(xiàn)過(guò)。

所以eight=ei+ght

2.單詞認(rèn)舊認(rèn)新

nothing沒(méi)有東西是由no(不,沒(méi)有)+thing(事情)組成

season季節(jié)是由sea(海)+son(兒子)組成

bookshelf是由book(書(shū))+shelf(架子)組成

方法五:故事聯(lián)想法

故事聯(lián)想法是把單詞拆分成部分,再串成一個(gè)故事情節(jié)去記憶。在我的班里,我非常喜歡用這種方法,孩子們也非常喜歡,也記得特別牢固。

為什么用這個(gè)方法會(huì)記得很牢固?

因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)情景的記憶能力,大大的超越對(duì)符號(hào)或圖片的記憶能力。舉個(gè)例子:你小時(shí)候一次期末考試,語(yǔ)數(shù)英三科考了299分,全校第一名,某領(lǐng)導(dǎo)給你頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀。若干年后,給你發(fā)獎(jiǎng)狀的領(lǐng)導(dǎo)你不記得長(zhǎng)啥樣了,獎(jiǎng)狀上寫(xiě)了什么你也不記得了,你甚至不記得你考了299分,但你一定記得你考了全校第一并站上講臺(tái)拿獎(jiǎng)這件事。

我們以下面幾個(gè)單詞為例:

在講解這些單詞的記憶方法里,班里都是充滿(mǎn)笑聲的,因?yàn)檎娴暮苡腥ぁ?/p>

單詞記憶的二大原則

原則一:快速多次

如果孩子記單詞有以下情況的,那一定得改,且要立即改,這樣不但效率低下,且記不牢。

孩子記單詞,第一次記不太熟沒(méi)關(guān)系,但寧可多次的復(fù)習(xí):早上、中午、吃飯前、睡覺(jué)前,都把這個(gè)單元的單詞看一遍,默寫(xiě)一遍,絕對(duì)比你花一個(gè)小時(shí)在那磨來(lái)磨去好。

建議:家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)口袋筆記本,把難記的單詞抄下來(lái),隨身攜帶,偶爾掏出來(lái)看一眼。

原則二:分方法記憶

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)單詞記憶本,把每個(gè)單詞分成不同的方法去記憶。這樣記單詞效率非常高。

可以教孩子做這樣的筆記:

The End

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